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精选写景四年级作文集锦十篇
在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的写景四年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
写景四年级作文 篇1
白云山位于广州市北部,号称广州市的“北肺”。白云山山脉连绵不断,以其起伏的线条,丰富的层次,构成自然风景的美丽轮廓。
当我在弯弯曲曲的石阶走着,石阶两旁是大树,大权下有许多小花,还有许多动物,小鸟在树上唱歌,蝴蝶在花从中飞舞,还有毛毛虫在树枝上……登上白云山的主峰—摩星岭,你才知道什么叫做“无限风光在险峰”了。站在摩星岭的平台上,放眼望去,群山层峦叠嶂、万木葱笼、山茶烂漫,像一条盘卧在山谷的巨龙。现代化都市建筑星罗棋布,珠江自西向东,蜿蜒在千里平原之中,祖国南大门风光尽收眼底。
“红豆秋熟晚,谁知情根深。白云压珠江,不必相思沉。”一诗赞美了白云山。也让我对景色秀丽的白云山更为喜爱。
写景四年级作文 篇2
春天的早晨,空气是多么的新鲜呀,空气中弥漫着花的清香。
春天,柳树发芽了,花草发芽了,活泼机灵的小燕子也从南方赶回来了。
阵阵清风吹来,脸旁的短发就会飘到你的眼前,挡住你的视线。闭上眼睛,深吸一口气,什么烦恼的事都没有了,心情会一下子变得非常舒畅。
“沙沙,沙沙……”下起了蒙蒙细雨,像线一样。五雾把对面的青山包围住了,只是隐隐约约看见几座小平房。近处,几辆大卡车在窄小的铺满土块的小路上颠簸前行着。
不知什么时候雨停了,吹来一阵风,把雾和云吹散了。这时,眼前的一切都看得清清楚楚,在不远的地方,有几个小孩正在放风筝,风筝有“老鹰”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飞得最高。他们高兴地不得了,一边笑一边说:“这个季节真好啊,万物复苏,还能放风筝!”
春天像一位美丽勤劳的姑娘,播撒下一颗颗绿色的种子,这些种子会在清风的吹拂下茁壮生长!
写景四年级作文 篇3
放学回家的路上,我时常能看见天空中那美丽的晚霞。
晚霞像是风情万种的彩绘姑娘,把天空中云朵染得色彩斑斓,那漂浮在空中的心形云朵被她染成了橘黄色,渐渐地变成了淡蓝色,橘黄和淡蓝色之间衬出一抹绯红。“爱心”的轮廓变成金色,一会儿变成朱红色,我眨眼工夫它变成了淡黄色、橙色……
一阵微风吹来,余晖透过云层像剧场里的射灯,一束束五彩的光束从远方射来,没有火辣刺眼的光芒,但一样震撼心灵。
娄江的水,像铺上大姐姐花裙上那层金色的薄纱,微风吹来江面波光粼粼,光斑金子般地跳动着十分耀眼,我眯了眯小眼睛,江上的渔船从远处驶来,船头推开层层波浪,像是金色的千层饼,船上的沙子也是金闪闪的。晚霞下,船上妇人的脸和额头被映衬得红得发亮,笑呵呵的脸庞左边金黄、右边朱红。转眼云层密集,晚霞映衬下,朱红的云朵像飞盘,金黄的那片云朵像盘旋的老鹰,还有淡黄色的绵羊云,水天一色,落日像是没有完全煎熟的蛋黄挂在娄江边。江边的那排绿杉树映照成一排黑影,唯有最前面的那一棵像是镀上了一层金粉,整个世界似乎都沉浸在晚霞的色彩中。
美丽的晚霞,希望你每次停留的时间能更长些,让我好好看看你温柔色彩下的斑斓世界。
写景四年级作文 篇4
植物—大自然的娇子,它们用自已的身躯装饰着整个世界。提起我最喜欢的植物,那就是众所周知的桃树。
春季悄然降临,百花争艳斗丽,含笑怒放,桃花也不落后,争先恐后地绽开了蓓蕾,桃花开花时叶子还未长出,花便开在了那棕色的赤裸的枝干上。桃花呈粉红色,远远望去,那粉红的颜色犹如一抹灿烂的红霞,是那样地夺目,那样惹人喜爱。春风吹拂着每朵花儿的笑脸,携带着阵阵沁人心脾的芳香,啊!真令人陶醉。我轻轻摘下一朵桃花来仔细观察,发现在花的下面生有一个短小的花柄,花柄上有一个杯状的花托。花托上有五个粤片组成了花粤。花4里是由五片花瓣组成的花冠。花冠内藏着雄蕊和雌蕊。雄蕊象一位精神抖擞的跳高运动员,长着又细又长的花丝。花丝上一团小小的花药象是运动员头上的小帽子。
雌蕊象一位温柔的母亲,无声地孕育着果实和种子。当桃花由粉红逐渐变成玫瑰红时,一片片的嫩叶便开始生长了。桃树的叶是披针形叶,叶子上有清晰的网状脉。叶呈淡绿色,微微发黄。夏天,桃树枝繁叶茂,’远远望去,一片翠绿欲滴的颜色分外引人。秋天,是收获季节,桃树也捧出新鲜的果实奉献给人们。桃树的果实白里透红,使人一看便生爱慕之心。把桃子切开,可以看到,外面一层是带着绒毛的外果皮,保护着内部的组织;外果皮里肥厚的肉质部才是中果皮。桃核的'硬皮是内果核。果实是核果。果实中的核就是桃的种子。每到桃树结果的时候,桃林中弥漫着硕果的幽香。冬季来临,欢腾的大地开始宁静了下来。桃花在寒风中挺立,仿佛在说:“寒风、雪花算得了什么?明年,我将为人间开出更美的花朵,奉献更甜的果实。"
一每年春天,夏末秋初,正是桃树嫁接的时候。今年春天,我就去找园丁伯伯说是想看嫁接。他笑着告诉我,还不到时候,我只好侠快而归,有一天,他终于来叫我了,我终于有幸看到了桃树的芽接。园丁伯伯先准备好砧木和采芽用的枝条,然后剪下上面的叶和一小块木质部(这是接穗)。随后,在砧木的树皮上削一个“T”形切口,然后把割破的皮揭开,把接穗插进割口,再把割口扎好,这样芽接就完成了。过一段时间,这个芽便开始萌发长出新枝。
我喜欢桃树,它美丽,端庄,给人以甜密的果实。让我们努力学好《植物》这门学科,为探索自。然的奥秘奠定坚实的基础。
写景四年级作文 篇5
春,让花朵微笑。
春,让杨柳抬头。
春,让花朵歌唱。
春,让小朋友绽开美丽的笑脸。
春天犹如魔法师,他让小草复苏,也让河水解冻。
我走出家门,坐在石椅上,欣赏着每一朵漂亮的花儿。
阳光斑驳地洒落在地面上,好温暖。
抬头望去,阳光并不刺眼,只是闪出金色的光芒。
好多小朋友在水泥地上玩耍,欢快极了。
我坐在秋千上,静静地,轻轻地摇荡着,享受每一缕阳光带给我的温暖。
春天是美丽的,这是大自然的现实,而不是胆大的幻想。
写景四年级作文 篇6
今年我九岁了,在不知不觉中我从咿呀学语的幼儿园,长成四年级的小学生。在这九年时间,在我身边发生了不少事情。但是,有一件事情让我体会到了“成长”的真正含义,它不仅是身高年龄的增长,更重要的是让自己懂得了许多事理,增长很多见识。
那是三年级的暑假,妈妈和她的同事带着我们六个男孩的庐山旅游,我的年龄是最小的。当导游带着我们有练到三叠泉时,我们兴致勃勃的走到三叠泉瀑布旁,欣赏到飞流直下三千尺,疑是银河落九天的壮景。正当我们离开三叠泉准备沿路返回时,我抬头一看,不远处有一座大约一百多米高的一座山峰,隐隐约约的有游客在爬山。好奇的我迫不及待的拉住妈妈。走到那座山脚下。我抬头一看。从山顶上垂下来一条长长的软梯,游客们身上系着保险绳,绳子的另一端固定在旁边的安全绳上。听妈妈的同事说,翻过这座山可以少走路,筋疲力尽的我一想到从三叠泉往上走要爬那么多的台阶,我感觉都要崩溃了。于是我决定翻过这座山。这时妈妈问我:“你敢爬吗?你不害怕吗?”我咬咬牙坚定的说:“不害怕。”可是当我系上保险绳时,心就控制不住得砰砰直跳。旁边一位大哥哥笑着对我说:“别怕,跟着我。”为了鼓励我,妈妈决定跟我一起爬山。我深深吸了一口气,两手紧紧抓住软梯两侧的绳索,身体尽量贴着山体,一步一步的往上爬,心里默默的数着“一、二、三……”。大约十分钟左右,我终于爬到了山顶,虽然特别累,但感觉很自豪。妈妈爬上来后腿不停的发抖,当她听说我靠自己的力量翻过了这座山,搂着我亲了又亲,一个劲的夸奖我。
那次爬山的经历,让我懂得了一个道理:只要有勇气,有信心,靠自己不断努力,就能翻过任何“一座山”,战胜任何困难。它会使我成长的更快,更好!
写景四年级作文 篇7
我的老家是在美丽的沿海城市,山东威海。在那一年的暑假,我跟父母去了奶奶家所在的一个小村庄里玩耍。
在那里的夏天并不像北京这样热,但也不是很冷,总之,夏天去那里会让人觉得心旷神怡,很舒适。在一个阳光明媚的下午,我独自来到了奶奶家门前的一条小河边。我站在岸边,静静地感受着温暖的阳光照在我的脸上,阵阵微风轻抚过我的脸庞,耳边传来树上蝉阵阵的鸣叫声。我走过去,不禁把手放在了柳树垂下的枝条上,微风吹过,发出来“沙沙”的声响,阳光透过我的指尖,美丽极了。我走下去,来到了小溪边,看着清澈的水面,阳光照影在水面上,折射出粼粼的波光。我把手伸进了溪水中,清凉的溪水从我的指间流过,惬意极了。我来到了旁边的花丛中,闻着阵阵花香,踏着轻盈的步伐,沐浴在温暖的阳光下,这生活岂不是太美好。这芬芳的花香,吸引来了许许多多的小昆虫,它们在花丛中翩翩起舞,不亦乐乎。之后,我和父母一起在村庄里走走,去朋友家或者亲戚家里串门。很快的,就到了晚饭的时间了,我们回到了奶奶家中。还没进家门,在外面就闻到了家家户户的饭香味。一进家门,就看到了桌子上丰盛的饭菜,赶紧去洗手,坐在椅子上等待开饭。菜齐了,我们开动了。不得不说,家乡的饭菜真的很可口。不一会,奶奶就端着最后一道炖鱼上来了,这鱼很新鲜,再加上奶奶做鱼超棒的水平,大家立马就开始狼吞虎咽了起来。吃过晚饭,稍事休息,我们全家人就来到了村里的小广场上,看一些爷爷奶奶兴高采烈的跳着欢快的舞蹈。黄昏时候的景色尤为美丽,天边的火烧云让我不禁入了迷。
随着时间的流逝,很快,我们就要返回北京了。我的心里很不舍得,期待着下次假期,再次回到这个美丽的小村庄里。
写景四年级作文 篇8
夏夜的星空,是多么美丽啊!那无数的、闪烁的星星,是那么的平静,那么的安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……经常,我一个人仰望星空,数着天中闪烁的小星星,可是怎么数都数不清。
啊!满天的小星斗,尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌和伟大,也不如月亮那样清澈与渺小。但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,引发着人们探索的欲望。
啊!我爱夏夜的夜空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!
写景四年级作文 篇9
夏天,荷花开了,花瓣有红的、黄的、白的、粉的,黄色的花蕊像一颗颗瓜子似的,它们的样子也很独特,有的三个一群,五个一伙,像结伴的兄弟;有的还是两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,饱胀的像要破裂似的。荷叶挨挨挤挤的,像一把把绿色的小伞,又像一个个碧绿的大圆盘。
它们的姿势更加独特,有的高出水面,有的弯下了腰,有的浮在水面,美丽极了!
写景四年级作文 篇10
“轰隆隆,轰隆隆……”雷公公奋力地打起了大鼓,不一会儿,便下起了倾盆大雨。
外边一片朦胧,就像所有的东西都披上了白纱,雨淅淅沥沥地下着。你听,“淅淅”“沥沥”,“轰隆隆”……各种奇妙的声音组成了一首交响乐。
先是雨开始演唱,它声情并茂地唱着,雷公公开始打鼓配音了,“轰隆隆,轰隆隆……”;疾驰而过的车先生“嘟”地吹起了萨克斯,那一声声响亮的声音,变成了一个个跳动的音符;同学们朗朗的书声也给这次交响乐增添了几分色彩;散步的行人和花雨伞,成为了这次交响乐的背景,花雨伞像美丽的花儿在雨中摇曳;雨水滴在马路上那清脆的声音,“滴”,溅起的水就像一朵朵盛开的白莲。
在一阵阵风中,交响乐结束了。在那一朵朵白云中,太阳又露出了灿烂的笑脸。新鲜的空气随之而来,跑入我们的教室。啊!真新鲜!孩子们又在嬉戏了……
作文评语:文章短小精悍,寥寥几笔勾勒出一曲美妙的音乐交响乐,令人拍手称赞。小作者不仅善于观察,而且善于用准确的语言表达,特别注意运用确切的动词,如“唱”“打”“吹”“添”“溅”等,把雨景描绘得栩栩如生。