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小学四年级发现的作文

时间:2024-04-14 22:37:10
关于小学四年级发现的作文汇编八篇

关于小学四年级发现的作文汇编八篇

无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学四年级发现的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级发现的作文 篇1

每当我在公园里的一个洞穴里看到一条条黑线时,我就不由自主地想这是一群蚂蚁,这时,我的脑海中一个个问号浮出了水面,我有这样的问题:洞里黑漆漆的,蚂蚁是怎么进进出出的呢?

周日,阳光像一把把利剑扎入大地,天气晴朗,这天,我活捉了几只蚂蚁,它们小得像沙子一样,于是把它们放到一个小瓶子里,我用放大镜观察它们,让我好奇地发现它们有一对长长的触角,我就做了一次实验。

我把蚂蚁的触角剪去后,把它们放到可口面包旁边,我想蚂蚁们已经饿极了,有触角的晃了晃触角,又碰了碰地面,只见小蚂蚁的小脚就像田径队员似的,奔跑。没有触角的,好像对面包有些不在乎,“它们是不是不喜欢面包呢?”我疑惑不解地说。接着,我又换了我的最爱,牛奶糖,可蚂蚁还是无动于衷。突然,蚂蚁们像没头苍蝇一样,在原地转了十几圈,最后,我将蚂蚁放到奶糖上面,它们一下子转换成了一个个吃货,在细细品味牛奶糖。我终于恍然大悟,原来,蚂蚁是靠触角来传递信息的。

蚂蚁还可以根据气味认路的。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要闻到这气味就可以确定路线了,这真是“气味长廊”呀!

噢,蚂蚁竟然这么神奇,只要留心察看大自然,就会发现一些未知的秘密。

小学四年级发现的'作文 篇2

所谓大千世界,无奇不有。提起重大的发现,大家可能会想到科学家,似乎和我们的生活有很大的距离。但是,只有用心,生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。

在吃早餐时,我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳,竖着放在一个玻璃瓶的瓶口,鸡蛋有一小半没入瓶中,我习惯用手按压这鸡蛋,当鸡蛋被我按进瓶子里时,却碎成几块,这时,我突然想:能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢?我向哥哥提出了这个问题,哥哥想了一会说:“应该没问题。”

哥哥找几张废纸揉成一团,用火柴将只点燃后小心地丢进瓶里。哥哥对我说:“看好了,我要变魔术了!”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上。用手轻轻地按压,只听得“啪”一声,鸡蛋完整得掉进了瓶子里。在哥哥教了我半天我才找到窍门。

生活中有科学,科学也在生活中。只有我们去探索、研究,任何谜团都会被解开。

小学四年级发现的作文 篇3

那一天晚上我们家吃茄子,我来到厨房里观看妈妈炒茄子。人见妈妈一手拿着刀,一手拿着茄子。“唰”茄子就被妈妈切成两半,我仔细地看着,发现茄子内部原来是白色的,但过了一会儿后发现茄子内部的颜色由浅变深,最后变成黑褐色。

吃过晚饭后,我想:“为什么茄子的内部一下由浅变深, 最后变成黑褐色。”这些问题使我疑惑不解,好奇心驱使着我,一定要亲自去看个究竟。所以我决定做个实验。

说干就干,我来到厨房把冰箱里所有的茄子全部拿出来,拿刀把它们全部都切开,果然不出我的所料,茄子全部发生变色反应,这到底是怎么回事呢?我便来到了客厅问妈妈,妈妈说:“不知道”。我又去问爸爸,爸爸也说:“不知道”。

唉,没办法只好去查电脑,噢,原来发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如:多元酚类、儿茶酚……酚类化合物被氧化成酚类化合物,既发生变色反应变成黄色。随着反应的量的增加颜色就逐渐加深。最后,变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中氧的接触和细胞中酚氧化酶释放。在组织没有损伤之前,酚氧化酶在于细胞中,不能于酚类化合物接触而空气中的氧更没法进入,因而不发生氧化变色反应。

当然,大自然的奥妙是无穷无尽的,有待于我们这些青年去揭开,只要我们认真地去探索,一定会获得更多知识。

小学四年级发现的作文 篇4

生活中要善于发现,法国的罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”其实,生活中有许许多多的事情等待我们去发现。

今天,我回到家,发现妈妈正在厨房准备烧水。我好奇地走过去,妈妈笑了笑说:“你留心点儿,这烧水也有学问哦,”我半信半疑,耐心地在水壶边等待着。大约过了5分钟,水壶开始发出响声,而且声音越来越大,我兴奋地喊道:“妈妈妈妈,水开了!”可妈妈却摇摇头说:“水并没有开,不信你打开悄悄。”在妈妈的保护下,我小心翼翼地打开盖子,只见壶里不停地冒出许多小泡泡。妈妈告诉我,这就是水没烧开的样子。

我只好盖上盖子。大约又过了5分钟,我再次打开水壶盖,只见里面的大泡泡在沸腾着,水蒸气从水壶嘴里冒出来,妈妈这才拔下插头,把水冲进水瓶中。我好奇地问:“为什么响水不开,开水不响呢?”妈妈说她也不太能表达清楚,让我去查阅资料。

原来,水壶在装冷水的同时,壶底都带有空气,在给水壶加热的时候,壶底、壶的四壁会出现小水泡。小水泡冲出水面后就破裂了,发出了响声,水泡越多,响声也越大,这是水并没烧开。等到壶底和壶壁的空气都没有了,响声也就没有了,这时水就开了。

“响水不开,开水不响”原来是这么回事。这倒让我想起另一句话:满瓶不动,半瓶晃荡。我不知道这句话的科学原理是什么,但是它们给了我同样的启示:做人做事道理都是一样的,我要做那“不响”的开水和“不动”的满瓶。

小学四年级发现的作文 篇5

美到底是什么?想必大家都知道!一个是外表,一个是心灵。但我认为,只有两者合为一体时才是真正的美!

今天,我要说的就是一位心灵十分美好的服务员。

一天深夜,一对老夫妇十分疲惫地走在街上。天气十分寒冷,天上下着鹅毛般的大雪,但两位老人却穿得十分单薄。

他们走在街上,凛冽的寒风毫不留情的吹打到他们的身上。

两位老人好不容易找到了一家小旅馆,就进去问还有没有空房,服务员十分同情两位老人,就告诉老人:“你们来得真巧,正好还有一间空房。”老人听了,满脸喜悦的对他说:“谢谢你。”

其实,那时已经没有空房了,是她把自己的房间让给了老人。而自己却在前台坐了一晚。

老人们拖着疲惫的身躯走向房间。住进了那间温暖舒适的“空房”。

老人们十分舒服地睡了一个好觉,第二天一大早就起床了。他们准备走了,两人走到门口想向那个服务员道谢的时候,却发现那个服务员已经趴在桌子上甜甜地睡着了。

两位老人不忍心吵醒她,留下了钱,悄悄地走了。

而她还在甜甜的睡着。

这个故事赞扬了这个女服务员的美好心灵,也让我知道了,人不知要外表长得美,还要有一颗善良,美好的心灵才行!

小学四年级发现的作文 篇6

在生活中,只要留心观察,就会有许多发现,今天,我就发现爸爸的头型“换”了。

爸爸每天都比我早回家,可今天,却没有。这是为什么呢?我疑惑不解,我吃过鲜美丰富的晚饭后,坐在椅子上,心里还在为爸爸担忧。这时妈妈走了过来,我赶紧问:“爸爸怎么还不回来呀?”妈妈也不知如何回答,就随口说了一句:“我也不知道。”就在我着急的时候,一声“咔”的开门声传入我的耳朵,啊!是爸爸,我飞奔而过。咦?爸爸带着着新面貌来到我面前。

爸爸那脸上好像少了一点什么?哦!我知道了,爸爸去理发了,爸爸的头发原来像是许许多多笑弯了腰的麦子,现在却变成了一根根笔直的草,无论多大的风,也吹不倒它。但整体看过去,显得比以前更精神,再走近一看,一根根夹着银白色的头发在黑发中,啊,原来大人的烦恼也很多。

生活中的一点一滴只要我们细心观察,就会多一份乐趣。

小学四年级发现的作文 篇7

小猫大家肯定知道,但是它的身上藏有很多的秘密,是什么呢?让我来告诉大家吧。

小猫一般只有企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵是三角形的,鼻子也是三角形的。小猫的腿上有一些小斑点,那是猫妈妈用来识别小猫的。

我发现小猫睡觉时会把一只耳朵贴在地板上,这是怎么回事呢?我查了资料才知道,原来小猫把耳朵贴在地板上,如果有人走过,地板就会发出震动,小猫听见震动声就会立刻睁开眼睛,四周巡视,以免自己被伤害。小猫的警惕性很高,一般只有主人能靠近它。

经过几天的观察,我又有了对小猫的新发现:小猫为什么从2米高的冰箱上跳下来都没有事呀?难道传说是真的,猫真有9条命吗?我翻看了《猫类百科》这本书才知道,原来小猫的脚掌上有一个“肉垫”,每当小猫从高处跳下来的时候,“肉垫”就会开始“缓冲”,等落地时“肉垫”就自动“爆炸”了,再加上尾巴的平衡作用,小猫就会很轻巧的落在地面上而不会受到伤害。

这些发现真有趣呀,只要你注意观察,多问为什么,然后认真找答案,你也会有很多有趣的发现的,让我们一起来为有趣的发现找答案吧。

小学四年级发现的作文 篇8

我在操场上玩的时候,发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣,它想抬回家,可是,它一个人怎么搬也搬不动。紧接着,这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》,里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号,那么,小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然,一小会儿,从土里很快跑来一群蚂蚁,它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀,小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下,最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。

我目瞪口呆地看着小蚂蚁们,心里想,以前每次遇到困难我都会轻易放弃,看了小蚂蚁积极面对困难后,我想到以后绝对不可以轻言放弃,我一定要努力,只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小,但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话,我就会说:“别看我小,力气最大!”小蚂蚁的团结让我受到了很大的启发,我想小蚂蚁都这么团结,我们就更应该向小蚂蚁学习,一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。

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