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说明文的作文

时间:2024-04-06 12:29:21
【热门】说明文的作文锦集6篇

【热门】说明文的作文锦集6篇

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的说明文的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

说明文的作文 篇1

当你拥有某件事物时,或许你并不会非常在意它,没有好好珍惜它,有时甚至会对它产生厌恶之情。但哪天,当它不再属于你的时候,或许你又会后悔,想到:要是再给我一次机会,我一定……

在我们的日常生活中,就有很多这样的例子:有些人在少年时期,拥有着美好的时光,可是他们不好好利用这些时间去努力学习,而是整天吃喝玩乐白白浪费了许多时间,到了老的时候,他们一事无成,然而属于他们的时间已经不多了。这时他们就会想:真是后悔,年轻的时候不好好学习,现在一事无成。有些人,他们拥有一些对他们直言不讳的诤友,当他们犯下错误的时候,那些诤友就会对他们提出意见。可是有些人,他们不懂得珍惜这些朋友,听不惯那些逆耳的忠言,终于有一天,他们失去了那些朋友。直到他们由于身上太多的小毛病而犯下大错的时候,他们又想:当初我为什么不好好珍惜这些朋友,努力改正错误?如果我那么做的话,今天的局面,就不会是这样的。

生活告诉我们,请珍惜眼前你所拥有的一切吧!你的益友,诤友,美好的时光……

说明文的作文 篇2

星期五,我们很高兴,因为老师要教我们捏泥塑!

到了下午,老师来到教室,我们便开始了准备工作。打开工具箱,泥塑的颜色可真多呀,有黄的、有红的、还有蓝的等等,有的颜色很深,有的颜色又很浅,真是五颜六色啊!

开始做了,老师拿出了一个可爱的绿青蛙,同学们异口同声地夸赞说:“真像一个大活蛙!”老师开心地说:“现在开始做吧!”先从头开始,我们把不规则的绿色泥塑小心的揉成一个绿“小球”,小青蛙的头就做成了。接着,老师让我们按照前面的步骤又做了个小圆球。我惊奇地问:“老师,难道身体这样就好了吗?”同学们哈哈大笑起来,我疑问他们为什么笑我的时候,只听同学们解释道:“你太笨了,如果这样就好了,那么胖的身体怎么能站起来呢!”我抓了抓后脑勺,想了想,还真是呢!接下来,我们开始做眼睛和它的小嘴了,它的嘴特别好做,只要在头上轻轻戳个小洞就可以了。最后我们用白色和黑色泥做了一对小眼睛。白色的眼皮是大的,而黑色的眼珠比较小。这样一只可爱漂亮的小青蛙就做好了!

做泥塑真好玩,如果能每天做一只自己喜欢的小动物。那该多好啊!

说明文的作文 篇3

我的书柜里摆放着整整一书柜的书籍。有绘本、有童话、有小说、有百科全书、还有优秀作文。其中我最喜欢看的一本书就是《中华成语故事》。

在没有看这本书以前,我不知道简短精辟,含义深刻的成语原来来自许多的历史故事、神话寓言和诗文词句等。妈妈说这是古人智慧的结晶,也是我们中华民族的宝贵遗产。

我在这本书里知道了许多的小故事。比如,草木皆兵这个成语的来历。他是形容人在极度惊吓中容易疑神疑鬼。在公元383年,前秦皇帝苻坚率领90万兵马南下攻打东晋。东晋有个大臣叫谢石。他率领前去迎战。秦军攻占寿阳后,谢石出兵偷袭了秦营,大获全胜。并乘胜向寿阳进军。苻坚得知后很害怕。亲自登上城头观察对方的动静。结果把山晃动的草木当成了晋兵。后来,秦兵大败而归。这个故事让我明白当面临危险时,我们要冷静沉着得想办法,不应该胆怯。

我还知道了信口雌黄的意思是:不负责任乱说话,它来源于一个小故事。晋朝有个有名的清谈家,他虽然当官,却只知道闲聊,发议论,说的话常常前后矛盾,漏洞百出。别人提出疑问时,他就厚着脸皮更改。当时,人们写字用黄纸,写错了就用一种矿物质雌簧把错别字涂掉,然后改写。王衍总是随口更正,所以人们都说他口中雌黄。这个故事让我明白了:生活中,我们要做个诚实的孩子,不能乱说话,说谎话。

这本书中还有精美的图片,不仅让我学习了成语还让我了解了一个个小故事。我非常喜欢这本书。

说明文的作文 篇4

站在学校门口,在你前面约100米的地方,是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去,一直走到四楼,左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口,你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13(N)班。我们教室对面是初M级N班教室,中间是一条约2米的通道。

站在教室门口,呈现在你眼前的是:明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全,桌凳整整齐齐。才一看,你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的,有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的,三扇窗门可以左右推动,窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光,让教室敞亮;又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习,也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯,把教室照得明晃晃的。

教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台,下面横排可以安放五张课桌,竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是,教室是磨石地板,建筑师把它划成了许多小方块,我们安放课桌时就有了一个标准,桌凳总是安放得整整齐齐的,令人爽心悦目。

教室设备设施齐全。大小黑板有五块,深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢?据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板,,不反光,不影响他们的学习。黑板长五米,高三米,下面设计也科学,有凸出的一个槽,粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

班班通,有电脑、有电视、有广播。……

有一个植物角,那里充满了生机。……

不过,你不要以为这里什么都好。告诉你吧,这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时,外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课,我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是,我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨,那就更麻烦了。空气不流通啊,我们觉得气闷,烦躁,可又毫无办法。这时教室变成了一个温室,我们在温室里成长。

我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许,你也会喜欢这里的。

  拓展阅读:写作指导

说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:或说明事物状态、性质、功能的特征;或解说事物的发展变化;或阐述某一种道理;或解说事物之间的关系。从总体上讲,说明文分为两大类型:说明事物特点的事物说明文和阐明事理说明文。能写“简单的说明文”,做到“内容具体,中心明确,文字通顺”,是(大纲)对初中阶段说明文写作的基本要求,具体讲,包括以下几点:

① 认真观察说明对象,抓住了特征;

② 说明讲究了一定的顺序,条理性强;

③ 依据说明对象或说明内容采用合适的说明方法;

④语言表达讲究分寸,用语准确,并力求多样性。

怎样才能写好说明文呢?

首先,要抓住事物的特征。所谓特征,就是事物本身的某一点(或几点)的独特属性,也就是这一事物与其他事物在本质上的差别,即这一事物区别于其他事物的标志。要准确地把握特征,一要靠观察,二要靠比较。观察,必须认真、仔细、全面,这就是发现、抓住并说明事物特征的前提;比较,有纵向比较,如现在和过去相比;有横向比较,如此物与彼物相比。对于事物说明文来讲,还要通过调查资料、向人请教等途径弄清事理。只要善于观察研究,就能把握特征。同是建筑,有的以雄伟著称,有的以精巧见长,有的简朴自然,有的典雅华丽;同是动物,有的凶猛,有的温驯。这些都是可以通过观察来把握的。比如要你写一篇介绍水的说明文,你必须介绍水是一种什么物质、水的种类和形态、水的重要性等。要做到这一点,你必须观察研究,知道水是由氢、氧组成的无色无味的透明液体,随着温度的变化而呈液态、固态和气态,水是人民生活和工农业生产必不可少的物质。

19XX年全国高考小作文,要求根据所绘图画介绍圆规。小而平常的圆规,乍看无特征可言,但一深究,圆规最大的特征是什么呢?

当然是画圆,这是它最大的属性,也是特征。抓住这一点,文章就好写了。按要求要写圆规的构造、功能和使用方法,但这一切又必须紧紧围绕画圆这个主要特征,其作用是画圆,而它的`构造和使用方法也都是为画圆服务的。

第二,用词要准确。在说明事物形态、性质、功用或操作程序时,必须将数量、范围、程度、次序等表达清楚、恰当,尤其要注意修饰、限制、补充性词语的选用。

第三,条理要清楚。根据说明对象及其特征的不同,分别选用空间顺序、时间顺序、逻辑顺序及主次顺序、因果关系等。最后,要学习运用举例子、列数字、作比较、分类别这四种主要的说明方法。

把所要说明的对象说清楚,就应做到把握说明对象的特征,注意说明顺序和说明方法,有条有理地予以介绍。说明文写作的重点也就应放在这三点上。大纲要求初中生能写简单的说明文,中考说明文写作考查只要求写小作文。

从说明对象的类型看,常见的考题有以下几类:

①根据图表内容写说明文;

②介绍某物的制作过程;

③介绍某一物件的结构、性能等;

④介绍某一特定环境的位置;

⑤说明某种现象的成因;

说明文的作文 篇5

英语就是要钻进去才能学会!

英语有以下几点是需要牢记的:一是语法知识,英语课上,认真听老师讲课,遇到问题就记下来,下课后,主动去请教老师。一定把它弄得清清楚楚,不能有一点疑问。

二是英语单词,我们要记住它的读音、拼写、意思、词性,在不同语法中的词性,还有单词的过去式,将来时等。

三是英语词组,要熟记。只有熟记英语词组,才能更快更准确的完成选择题,并能让作文写得更好。有的同学可能对应于一点兴趣也没有,甚至不想学这门科目。俗话说兴趣开启知识的大门,我们可以让自己对英语产生兴趣!例如:多听一些英文歌曲,多看一些外国的影片,多听听英语口语练习(可能有点枯燥),抓住机会,大胆积极地练习说英语,通过实践掌握英语的表达方式……

让自己对英语产生兴趣后就会有一种想要研究,学好它的劲头,这么一来,英语自然就能学会学好!

我衷心地希望大家能够轻松、快乐地学好英语。

说明文的作文 篇6

我有一只“红双喜”的三星球拍,它正面是一片红金镶嵌的外膜,反面是乌黑光滑的底膜,外加一个长长的拿柄,就组成了一只精美实用的乒乓球拍。

想当年,我拿着这只球拍,打遍全班无敌手,这功劳一半是在我的球拍。因为它弹力强,操纵时轻巧、灵活,接球时方便,难度小,不像别人的拍那样笨拙。。

我以前,也有一只可爱地小布娃娃。可爸爸却不让我和它玩,说:“你是女的还是男的,玩这种东西,是不是男子汉?”听了爸爸的话,我便叫妈妈给我买一辆小赛车,可爸爸又开始说:“你又是怎么了,赛车是5、6岁小孩玩的。你现在已经11岁了,应该玩一些有意义的东西。过几天,爸爸给你买一只乒乓球拍。这样,你既可以锻炼身体,有可以当一位出色的乒乓球员,为国争光。

从此这只实用地球拍就在我手中出现了,在打乒乓球时,总能看见我的身影在球场上出现。现在,它已是我爱不释手的“朋友”了。它虽然不像布娃娃那样可爱,也不像赛车那样引人注目,但是它的实用远远超过了它们。

我喜欢我的球拍,因为它给我的生活带来了许多乐趣!

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