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班主任工作总结

时间:2023-12-20 20:05:16
班主任工作总结【精】

班主任工作总结【精】

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编精心整理的班主任工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

我是一名班主任,我一定要认真对待学生,认真和学生家长沟通,遵守学校的教育政策,也必须对自己严格要求,因为教育学生这是我的工作,我不可能回避,我一定要发挥我最大的优势,把我的学生教育到最好!坚定这样的信念,我脚踏实地、本本分分地工作,虽然远离最高的目标,但我一直在尽心尽力,虽然还谈不上有什么经验,但也有一些自己的想法。

一、努力营造一个积极向上的班集体

目前义务阶段学生的学习、生活很多时间是在校园里度过的,在班集体中为学生创造优越的学习氛围,对提高学生的品德素养,发挥了很大的作用。第一对学生进行目标教育,学习达到什么的教育,习惯的促成教育,培养学生自信心及担当意识,第二,创建一些监管制度,奖惩规矩,按一定时期检查,按一定时期反馈,赏罚有度,现在班集体风气正,学习态度浓,向心力强。班集体才能真正成为一个和谐向上的集体。我力图班级中的每一位学生都互相帮助互相友爱,努力将老师的爱心传达给每一位学生,给他们在班级中一定创造一种平等,和谐、友爱的氛围,让他们感受到班集体的`温度和同学的友情,让学生感受到班级主人翁的责任感。

二、做好学生思想工作

这些年的班主任工作经历,使我认识到一个良好的班集体对学生的成长,学习,做人都是有很重要作用的。同时在班级工作中想让学生如实按照老师的制度做,就一定在品德上让他们相融,使学生亲其师,信其道,这样才能在遇到其它问题轻松解决。我觉得品德培养是非常关键的,在这方面,我谈谈自己的一些做法:

1.利用班会,培养学生的良好品行

主题班会是班集体各种活动的主要环节之一。利用多种形式开展主题班会,从培养学生品行入手,宣传学校的规章制度,从一开始就严格要求,规范学生的言行,把教育与育人有机的结合起来。通过各种各样、严肃活泼的主题班会来认清对错、提高看法、进行教育,对很好班风的铸成和学生的健康成长,达成班集体成员之间的相互知晓和相互交流起着很大的作用,同样也加强了学生学习与竞争态度,促进学生的良好成长。

2.从学生的思想工作入手

学生的品德工作在班级管理中起着非常重大的作用。学生学习课本东西更应该学习如何做人。对于一些品德上有浮动、情绪急躁、学习上有问题或者其它方面需要老师来教导的学生,我总是慢慢地、有确定地给他帮助与指引。对于比较好动、经常犯毛病的学生而言,有些理论他们是知道的,而是不愿意去思考,忘却了去做,而且每一次犯错后总是能给自己找很多的理由,对待这样的学生,我总是不厌其烦地耐心地找学生谈话,做他们的品德工作。

3.发挥班级干部的作用

在班主任工作中,要重视班级干部的巨大作用。班干部是班级和学生联系的中介,是学生的佼佼者,是教师的帮手,是养成良好习惯最明显的一部分同学。在确定班级干部时,首选选那些有责任心,品德和学习都很好,有很强的组织能力,容易和其他同学交流的学生。其次发扬民主的作用,班干部,一些节目的主持人,均由选票选举产生,使学生干部同学关系形成一种均衡,人人有机会达到自我理想,使同学和班干部做到均衡如一。班干部一定当担了一些班级日常事务的组织工作,并有能力独立处理一些事情,班主任要鼓励和指引学生自主性的作用,解决工作中的不愉快,加大了班干部队伍的培养,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的一致性,自控力。

4.常规管理,规范学生的行为习惯

早到校、大课间操、分担区卫生、学校组织的各项活动都认真组织,严格要求,绝不马虎,同时做到班级中的每一件事要严格要求,有事必要求,有要求必检查,减少班级工作中的漏洞。这样也能让学生感到做学生就要这样严肃、端正、一样不差。

以上我重要说本人在这些年班主任工作中的一些做法和感受,知道本人做得还不够优秀,距那些经验丰富的班主任还差很多,在以后的工作中,本人会不断地积攒经验和教训,一定提高自己的班主任工作水平。

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